成都市大彎中學校章程

（2016年10月10日，全校教職工大會通過）

 

序言

四川省成都市大彎中學校創建于1957年，最初為金堂第三初級中學，1960年更名為四川省成都市大彎中學校，1987年被評為成都市重點中學，1992年被評為四川省重點中學，2001年被評為四川省首批國家級示范性普通高中，2014年被評為首批四川省一級示范性普通高中。學校秉承“至高至佳 立善立美”的校訓，堅持“盡性化育 自然天成”的辦學理念，努力將大彎中學辦成以生態教育為特色的西部名校。

第一章  總則

第一條  根據《中華人民共和國教育法》及有關法律、行政法規，結合本校實際制定本章程。

第二條  我校校名為“四川省成都市大彎中學校”，英文表述為Chengdu Dawan High School，Sichuan 。

第三條  學校校址在成都市青白江區學苑路28號。

第四條  學校是一所具有獨立法人資格的全日制高級完全中學。

第五條  學校所有制性質是全民所有制。

第六條  學校的辦學指導思想是堅持社會主義辦學方向，全面貫徹和執行國家的教育方針，全面實施素質教育，保證教育教學質量。把學生培養成能適應、會選擇、 善合作、 勇創新、 敢擔當的一代新人；使教師成為道德美、知識美、個性美的楷模。以“適佳”文化為依托，全力打造“生態教育”，將大彎中學建成一所管理規范，生態教育特色鮮明、教學質量一流、國際視野開闊的西部名校。

第七條  學校有代表學校的?；?、校歌、校旗。

第八條  學校的校慶紀念日定在每年九月二十七日。

第二章  管理體制

第九條  學校管理機構設置如下圖

 

第十條  學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表、行政負責人。學校校長由學校所在地區政府任免,依法對學校實施管理。學校副校長由學校校長或上級主管部門提名，按照學校副校長任免程序討論，報請區政府任免。副校長協助校長開展工作，對校長負責。

學校根據工作需要，可以設置校長助理。校長助理協助校長承擔學校部分工作，對校長負責。校長助理由校長提出，學校行政會議審議，教代會討論，報區教育局批準后任免。

學校建立班主任工作制度,為班主任創造良好的工作條件。班主任全面負責班級工作，既對學校和班級負責，也對學生和家長負責。

第十一條  校長代表學校履行義務，主要職責：

1. 貫徹國家教育方針，執行教育法律、行政法規和教育行政部門規定，遵循教育規律，保證教育教學質量。

2. 制定和執行學校發展和教師專業發展規劃，不斷提高教師從教素質。

3. 執行國家法律和政策，依靠師生員工進行科學和民主管理，維護學校、師生員工安全和合法權益。

4. 發揮學校教育的主導作用，努力促進學校、家庭、社會教育的協調一致，形成良好的育人環境。

5. 深入課堂課程研究，引領教師不斷總結教育經驗，探索教育規律，不斷提高課堂教學質量。

6.不斷籌措教育經費，為師生創造良好的工作、學習和生活條件。

7.自覺遵守和執行辦學章程，完善學?；竟芾碇贫?，推進現代學校制度建設，逐步實現依法治校。

8.定期向教育主管部門和學校教職工代表大會報告章程執行情況和學校工作情況，接受教育主管部門和學校教代會指導、評議和監督。

第十二條  校長代表學校行使權利，主要職權：

1.按照章程自主管理。

2.對學校教育、教學和行政管理等重大問題進行決策。

3.預防事故發生，維護教職員工和學生的合法權益。

4.負責學校職能機構設置、撤并；對職能機構干部的聘任或解聘。

5. 按照財務和資產管理制度，對學校經費和資產進行管理和使用。

6. 對教職工進行考核、評價、晉升、調配、獎勵或懲處。

7.對學生考核、評價、獎勵和懲處，學業證書頒發等其他應有職權。

8.拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干擾。

9.學校的決策會議為校長辦公會議。

第十三條  學校黨總支發揮政治核心作用和政治保證監督作用。統一領導學校思想政治工作，參與對學校發展規劃、工作計劃、重大改革方案、教職工聘任、全局性重大問題的決策。

第十四條  學校建立行政辦公會議制度，參加行政辦公會議成員為校級黨政負責人和行政職能部門負責人，行政辦公會議由校長主持。行政辦公會議的主要內容是：研究決策學校工作中的重大問題，研究決定開展學校工作的各項措施意見，協調各個職能部門的具體工作部署等。

第十五條  學校設置德育中心、行政后勤中心、教學﹒課程中心，并分別承擔相應的學校管理職責。

第十六條  學校根據章程規定、建立各項規章制度。

學校規章制度包括規范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。并按規定嚴格執行規章制度，實施依法治校、民主管理。

第十七條  學校實施民主管理，建立民主決策程序，實行校務公開制度。學校重大改革舉措、各項規章制度的修訂、涉及教職員工切身利益的重要事項，經教代會醞釀討論，審議通過。學校支持和鼓勵教職員工代表大會及其工作機構（工會）對學校重大決策和各項工作的監督。

第十八條  學校設立學術委員會，該委員會為常設非管理機構。主要搭建學術交流平臺、提供校情咨詢等活動，提升學校學術氛圍。

 

第三章  學校管理職能

第十九條  學校依法享有權利

1.組織實施教育教學活動。

2.對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分。

3.招收適齡學生入學，對符合畢業條件的學生頒發畢業證書。

4.聘任教師及職工，實施獎勵或處分。

5.管理、使用本校的設施和經費。

6.拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

7.法律、法規規定的其他權利。

第二十條 學校依法履行義務

1.遵守憲法、法律。

2.貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量。

3.維護教職工和學生的合法權益。

4.以適當的方式向學生及監護人提供學習成績及其他有關情況。

5.遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目。

6.設立助學金，為家庭生活困難的學生完成正常學業提供幫助。

7.依法接受學生家長、社會及教育主管部門監督。

第二十一條  學校以及各職能部門在享有權利和履行義務的過程中依法承擔相應的責任。

第二十二條  德育中心主要職責

德育中心主要負責學生教育與管理、安全教育與管理、公寓管理、體衛藝活動等。主要職責是：

1.根據學校工作計劃，制定學校學生工作計劃，并認真組織實施。

2.根據生態德育理念，通過班主任工作、團隊活動、學科教學德育滲透、勞動與社會綜合實踐等形式培養學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等核心素養，樹立良好的學風。

3.組織管理班主任工作：定期召開班主任例會、指導并實施學校德育工作計劃、組織班主任培訓、落實班級量化考評制度、開展班級管理研究、組織德育科研工作。

4.負責學生的思想教育工作：加強培養學生的文明好習慣、學習好習慣、生活好習慣教育。落實常規管理，實現制度創新。

5.組織學生開展校園文化活動和社會實踐教育活動，協同團委指導學生會工作，定期培訓學生干部，組織好傳統節假日活動等。

6.根據學校學生獎懲條例組織相關評比，對學生實行獎懲。建立德育操行評價體系，做好學生管理工作。

7.辦好家長學校，主持召開學生家長會。抓好社區德育基地建設,充分發揮社區教育功能。

8.指導年級組的工作，加強年級管理。

9.加強安保和消防工作，確保校園平安。

10.強化公寓管理，打造寢室文化，營造溫馨家園。

11.組織各類體藝活動或比賽。

12.認真完成德育中心的其它工作。

第二十三條  教學﹒課程中心主要職責

教學課程中心負責學校的教學管理、教育科研、教師專業發展、信息化建設、招生工作，主要職責是：

1.根據學校工作計劃，制定學校教學、科研和信息化工作計劃并認真組織實施，建立正常的教學秩序，保證學校教學計劃的執行。打造生態課堂，保證學校教學質量的提升。

2.組織全體教職員工學習現代教育理論，執行國家課程計劃、課程標準。

3.協同學校其它部門，建立教師業務檔案。做好教職工定崗工作，組織、協調教師雙向選擇。根據學校實際，向上級部門提出人事增加申請。

4.檢查教研組、備課組工作計劃和教師的教學工作計劃，指導、督促教研組和備課組的教研活動，檢查各項教學常規執行情況，提出改進課堂教學的方法和建議，做好教師教學情況的考核工作。

5.執行國家教育考試制度，做好各項教學質量檢測和考試的組織工作，具體指導考試命題，并做好質量分析，提出改進的措施和辦法與建議。組織好上級部門安排的成人高考、高考、人社考試等工作。

6.重視教學質量過程管理，定期召開各類會議，研究學校教學工作，檢查各年級各學科的教學目標完成情況，進行及時指導與控制。

7.根據教育行政部門的建議和規定，編制作息時間表、課程表，征訂教材、學習資料。做好學籍管理工作，做好相關資料收集、整理與歸檔工作。

8.定期組織教師開展教科研活動，舉辦公開課、研究課、交流會和研討會，開展改進課堂教學的研究。培養教學骨干，及時給予青年教師具體指導。

9.負責學校校園網絡管理、運行與維護工作，保障校園網通暢、網絡設備安全和教室班班通設備的正常運行，為教師教學提供技術支撐和服務。負責學校教育教學網絡環境建設，搭建網絡資源平臺，實現資源共享和規范管理。

10.按照教育行政部門的要求做好實驗室、學科功能室、圖書館等的管理、建設和使用，制定圖書、儀器、電化教具等教育設備的添置計劃，定期進行工作檢查。

11.負責學校的招生工作，指導學生生涯規劃。

12.負責學校對外合作，推進教育國際化進程。

13.協同德育中心，組織學生的課外學科活動和社會實踐活動。

第二十四條  行政·后勤中心主要職責

行政后勤中心負責學校內務和后勤工作，主要職責是：

1.擬定學校工作計劃。

2.遵守憲法和法律，認真貫徹執行黨和政府的路線、方針、政策，實事求是，堅持原則，辦事公正、公平，工作認真細致，恪守保密制度，重要問題及時向學校領導匯報。

3.協調學校各部門工作，落實學校辦公會議的決定和學校其決定。做好學校有關活動、會議的組織落實工作。

4.掌握全校人員編制、用人計劃和人事工作情況，做好有關人事、工資、福利、聘用合同、考核、職稱評審等工作，并注意隨時積累資料。

5.做好人事、黨務等統計工作，認真填寫各種報表，對報表做到及時、清楚、準確、合理、科學。做好信訪、接待、外調等工作。

6.做好教職工離休、退休、退職、出國等工作，并及時辦理好相關的手續。

7.負責學校人事檔案及文書檔案的管理，做好日常文秘工作、協同收發工作。做好檔案的收集、整理、立卷、利用工作，檔案分類準確、裝訂整齊，保證檔案的真實性。

8.接待各類來訪人員，處理或轉達有關部門的文件指示，解決來訪人員所提出的各類問題。

9.依法完善學校財會管理和監督制度，合理使用各項經費，確保學校經費使用安全。

10.按照教育局、物價局和財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費，每學期公布代辦費清單，以便監督。加強學生的助學金和學雜費減免的管理和使用。

11.管理好校產、校具和各種物資設備，抓好固定資產帳簿的管理，加強督促、檢查，每年做到帳帳相符，帳物相符。

12.做好生活后勤管理工作，辦好食堂，做好飲食飲水衛生工作，防止食物中毒，確保師生飲食安全衛生。

13.堅持校園常規管理，做好校園綠化的相關工作，增添校園文化氛圍，建設文明、健康、舒心、協調的育人環境。

14.積極做好教學后勤保障工作，負責教育教學用品的采購、管理和供應，按計劃正確發放學生的作業本、清潔用品、教學用品等物品，保證教學工作順利進行。

15.學?；椖?、設施、設備采購的決策程序按成都市青白江區“三重一大”制度精神，結合我校實際制定相關制度，并嚴格執行。

16.認真執行基建，維修項目的有關管理制度，根據事業規模和經濟實力，做好校舍的維修改造、擴建、新建等工作。堅持基建項目實行招、投標制度，嚴格把好質量關，堅持工程結算審計，切實提高投資效益。

17.安排好節假日值班、巡查工作，協同安辦檢查消防設施、防盜報警設施的使用情況，確保器材完好，應急有效。

 

第四章  學生

第二十五條  凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生，即取得本校學籍。學校按規定管理和轉移學生學籍。

第二十六條  學生有下列權利：

1.享有憲法、法律規定的相應權利。

2.參加教育教學計劃安排的各種活動，根據學習需要使用教學設施、設備、圖書資料，接受平等教育。

3.在學業成績和綜合素質上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書。

4.參與學校管理，評議教師和學校工作。

5.對學校給予的處分不服，向學校和有關部門提出申訴；對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提出訴訟。

第二十七條 學生除了履行憲法和我國法律規定的義務外，還要履行下列義務：

1.遵守中學生行為規范及學校的規章制度。

2.尊敬師長，規范行為，友愛同學，提高修養，養成良好的思想品德。

3.刻苦學習，完成規定的學習任務。

4.文明守紀，愛護公物，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂涂，養成良好的衛生習慣。

 

第五章  教職工

第二十八條  教職員工的權利有：享有憲法、教師法等法律賦予的權利；進行教育教學活動，從事教育教學科研； 指導學生學習和發展，評定學生品行和學業成績；按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；通過教代會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事務有知情權，對不公正待遇有申訴權；使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；參加進修或者其他方式的培訓。

第二十九條  教職員工履行的義務有：履行憲法、教師法等法律規定的義務；遵守職業道德和職業規范；全面貫徹國家教育方針，關心每一個受教育者；遵守學校規章制度，執行學校工作計劃，完成工作任務；履行教師聘約； 參加學校組織的各項學習、交流活動，提高自身素質；帶領學生參加有益的社會活動，制止學生不良行為。

第三十條  學校實行全員聘任（用）制。教師、職員、工人必須履行聘約，執行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

第三十一條  學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對作出優異成績的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。

第三十二條  學校執行國家教師資格證書制度及教師專業技術職務評定制度。支持教師在職進修，接受繼續教育，并按有關規定報銷相關進修費用。

第三十三條 學校每年對教師、職員、工人的政治與業務水平、工作態度和工作實績進行客觀、公正、準確的考核。

第三十四條  教師、職員、工人認為合法權益受到學校侵犯和對所受處罰不服的，可向上級主管部門提出申訴。

第三十五條  學校工會負責離、退休教職員工的管理工作，依法維護離、退休教職工的合法權益。

 

第六章  學校與家庭、社會

第三十六條  學校主動與社會、家庭聯系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

第三十七條  學校根據教育教學需要，聘請法制副校長、兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第三十八條  按照公正、公平、公開的原則，民主推薦方式產生班級、年級和學校三級家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

第三十九條  學校依托大彎社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。學校配合社區開放文化設施和體育場地。

第四十條  學校建立校友會，發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進大彎中學發展。

第四十一條  學校根據辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

 

第七章   違章問責

第四十一條  學校堅持“有法可依，有法必依，執法必嚴、違法必究”和“制度面前人人平等”原則。

第四十二條 學校建立健全違反學校章程問責制度，做到懲處有據和有序。

第四十三條 學校建立維護學校章程權威組織和制度，定期監督和檢查學校章程全面貫徹實施。

 

第八章  附則

第四十四條  本章程經學校教職工代表大會討論通過并報青白江區教育局批準實施。章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報青白江區教育局核準。

第四十五條  學校依據本章程，制訂各項規章制度。

第四十六條 本章程由學校行政會負責解釋。